Отдых и оздоровление учащихся

ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ

летнего пришкольного оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей патриотической направленности "Наследники победы"

Цель программы: создание условий для отдыха, оздоровления, социализации, самоопределения и расширения компетентностей детей и подростков в летний период через освоение воспитательных модулей.

Задачи:

Воспитательные: способствовать воспитанию общественной активности личности, формированию гражданской позиции, культуры

общения и поведения в социуме, содействовать укреплению и развитию физического и психического здоровья участников смены.

Развивающие:содействовать развитию познавательной активности, мотивироватьк определенному виду деятельности, формировать потребность в саморазвитии, самостоятельности, ответственности, активности, аккуратности, развивать креативные качества личности.

Обучающие(предметные):актуализировать определенные знания, умения, навыки, компетенции.

Программа предусматривает приобщение обучающихся к российским традиционным духовным ценностям, включая культурные ценности своей этнической группы, правилам и нормам поведения в российском обществе.

В ходе реализации программы патриотической направленности «Берег детства» осуществляется:

1. Вовлечение всех детей в спортивные и творческие дела лагеря, что поможет развить лидерские и организаторские способности детей.
2. Создание    базы   данных    игр   различной направленности    для использования их в воспитательном процессе.
3. Осознание     бережного    отношения    к     своему здоровью      и окружающей среде, получение навыков здорового образа жизни.
4. Формирование    исследовательских    умений, коммуникативных навыков.
5. Повышение интеллектуального уровня учащихся.
6. Укрепление связи школы с семьёй, учреждениями дополнительного образования, учреждениями культуры и др.
7. Углубление знаний воспитанников лагеря об истории своей страны, малой родины, привитие интереса к изучению культурных традиций и событий своего народа.

В результате реализации программы ожидается:

• • в гражданско-патриотической сфере: формирование чувства патриотизма, любви к родному городу и родной стране;
  • в историко-краеведческой: осознание ответственности за судьбу страны, формирование гордости за сопричастность к деяниям предыдущих поколений;
  • в научно-исследовательской: навык работы с научно- познавательной литературой;
  • в культурно-просветительской: популяризация историко- культурного наследия;
  • в нравственно-эстетической: осознание обучающимися высших ценностей, идеалов, ориентиров, способность руководствоваться ими в практической деятельности;
  • в физкультурно-оздоровительной: создание мотивации на активную жизненную позицию в формировании здорового образа жизни и получение конкретного результата своей деятельности.

Спортивно-оздоровительный, экологический.